课程名称 《种子检验》
课程编码 231086
学时/学分 25/1.5
适用专业 农学及与种植业相关的的本专科
课程简介
《种子检验》是应用科学的方法对生产用种的质量进行检验分析和鉴定，确保种子的品种品质和播种品质的一门科学或技术。是实现种子质量标准化的主要环节。通过本课程系统安排的教学内容，在培养合格的农技人员的同时，使学生具有农业管理者、经营者、研究者的基本素质。以适应社会对人才的素质要求，拓宽学生今后从业的空间，培养学生从更高层面考虑问题的习惯和素质，让学生从管理、经营的角度去考虑生产、技术环节、科研设计，更能促进对知识、技术的掌握和技能的提高。
本课程以学生为主体、以多元化教学为手段、以学生独立实践操作为前提、以理论与实践紧密相结合为立足点，达到本科综合素质的基本教育、教学目标。建立以学生为学习主体的开放式的教学方式，发挥学生思维活跃的优势，调动学生学习的积极性、主动性，创造一个轻松、民主、愉快、高效的学习氛围，提供一个供学生发挥、创新的学习空间。
本课程让学生接触农业生产，发现农业生产中的问题，利用青年学生的好奇心理，激发学生进一步学习相关知识的兴趣。在教师的指导下，完成统一安排的实验操作、进行生产效益的调查和分析基础上，学生自己选择感兴趣的方法，制定并落实种子检验计划。
教学重点和难点
教学重点：基本概念、基本原理，作物生长发育特性, 种子检验操作环节和技能。
教学难点：理论知识的应用和制定并落实种子检验计划，确定经济有效的实验规程。
课程内容
教学安排和学时分配表
章 | 教学内容 | 总学时数 | 讲授学时 | 实验学时 | 设计学时 | 作业学时 | 讨论学时 | 实习学时 | 教学条件 | 教学要求 |
1 | 种子检验和种子质量标准化 | 1 | 1 | | | | | | | B |
1.1 | 种子检验的含义和内容 | | | | | | | | | |
1.2 | 种子标准化的含义和内容 | | | | | | | | | |
1.3 | 种子检验的方法步骤与程序 | | | | | | | | | |
2 | 种子样品 | 1 | 1 | | | | | | | B |
2.1 | 种子样品的意义和分类 | | | | | | | | | |
2.2 | 扦样 | | | | | | | | | |
2.3 | 原始样品和平均样品的配制 | | | | | | | | | |
3 | 品种纯度检验 | 2 | 2 | | | | | | | A |
3.1 | 品种纯度检验在农业生产上的意义 | | | | | | | | | |
3.2 | 鉴定品种纯度的主要性状 | | | | | | | | | |
3.3 | 田间纯度检验 | | | | | | | | | |
3.4 | 室内检验 | | | | | | | | | |
4 | 种子净度测定 | 1 | 1 | B | ||||||
4.1 | 种子净度测定的重要性 | |||||||||
4.2 | 好种子与废种子、杂质的区分 | |||||||||
4.3 | 测定方法 | |||||||||
5 | 种子发芽试验 | 2 | 2 | B | ||||||
5.1 | 发芽试验的设备 | |||||||||
5.2 | 发芽试验的方法 | |||||||||
6 | 种子活力的生物化学测定 | 2 | 2 | B | ||||||
6.1 | 四唑染色法 | |||||||||
6.2 | 靛红染色法 | |||||||||
6.3 | 红墨水染色法 | |||||||||
6.4 | 双氧水处理法 | |||||||||
7 | 种子水分测定 | 1 | 1 | B | ||||||
7.1 | 烘箱测定法 | |||||||||
7.2 | 隧道式水分测定法 | |||||||||
7.3 | 其他测定方法 | |||||||||
8 | 种子粒重与容重测定 | 1 | 1 | B | ||||||
8.1 | 粒重测定法 | |||||||||
8.2 | 容重测定法 | |||||||||
9 | 种子病虫害检验 | 1 | 1 | B | ||||||
9.1 | 病害检查 | |||||||||
9.2 | 害虫检查 | |||||||||
10 | 签证及检查后的处理意见 | 1 | 1 | C | ||||||
10.1 | 签证 | |||||||||
10.2 | 处理意见 | |||||||||
实验 | 种子检验大实验 | 12 | A | |||||||
纯度检验 | ||||||||||
水分测定 | ||||||||||
净度测定 | ||||||||||
发芽试验 | ||||||||||
粒重、容重测定 | ||||||||||
活力测定 |
注：A表示重点掌握 B表示掌握 C理解 D了解
课程教学实验实习目的
为了进一步加强教学，根据我校不同专业的培养目标结合地区特点，制定了本教学大纲。
通过教学实习，使学生更好地理解和掌握本学科的基础理论知识和基本实践技能，增强教学的直观性和实践性，贯彻理论联系实际的原则，培养学生观察、调查、分析问题和解决问题的能力，达到学以致用，为毕业后从事农业科研，农业生产工作奠定良好的基础。
本实习根据作物生长的基本规律和农田操作的要求，集中时间，使学生参加各主要农田活动的关键环节，辨别不同品种的特性，要求学生掌握种子田间质量检验环节的基本操作方法和技能。
考核方式及成绩评定
1．成绩考核
由平时成绩与期末考试成绩组成，平时成绩占总成绩的50%，期末考试成绩占总成绩的50%。
2．平时成绩
平时成绩包括实验成绩（占60%）、课堂考勤、提问和讨论成绩（占40%）。
实验考核成绩依据以下三点综合评定：
缺勤以零分计；实验的认真态度；实验报告成绩。实验成绩纳入课程总评成绩中，实验成绩不合格者该课程按不及格记。
田间实习考核成绩依据以下三点综合评定：
缺勤以零分计；实习的认真态度；实习报告。实习成绩纳入课程总评成绩中，实习成绩不合格者该课程按不及格记。
3．期末考试
期末考试采用实验操作考试的形式。
教材及参考书目
教材: 种子检验学 张春庆 高等教育出版社 2006年
参考书目：
1.谷物品质测试理论与方法(华夏英才基金学术文库) 田纪春 科学出版社 2006
2.孙致良、杨国枝等编著，实用种子检验技术 农业出版社 1993.3
3.国家技术监督局发布，农作物种子检验规程，GB/T 3543.1-3543.7-1995，北京：中国标准局出版社
4.国际种子检验规程，ISTA-1993
5.面向21世纪课程教材 《种子学》 颜启传主编 中国农业出版社，2001.6
