章建新老师是我的硕士生导师。我自2012年师从章老师以来，在老师的指导和帮助下认真学习，开展研究，今年就顺利毕业了。在走上工作岗位之际，我一定要向大家推荐和介绍我的导师。这位朴素、执著、踏实，又充满爱心的老师，是我学习的榜样，也是我今后工作的楷模。
“教育大计，教师为本”。习近平总书记在去年同北京师范大学师生代表座谈时提出好老师的四个标准――有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心，我认为章老师已经具备这“四好老师”的标准。
一、章老师是一个有理想信念的人
章老师作为一名老共产党员，始终一个中国共产党的标准严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。他认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，教书育人，为人师表，增强教书育人的使命感和责任感。她热爱农业教育、科研和推广工作，努力培养自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。他努力做到教学与科研和生产相结合，积极进取、不断学习、刻苦钻研业务，教学科研工作成绩显著。在我的脑海深处有这么一件记忆深刻的事,2013年7月25日，我正在伊宁县做试验，中午闲时和老师聊天，我就对老师说：“学这个专业以后找工作肯定很难，希望以后老师帮我推荐推荐”。老师问我想去哪里找怎样的工作。我说：“目前还没有确定，想去经商、科研工作或者事业单位吧。”老师的回答出乎我的意外，他说：“一个人，不管干什么，一定要找好目标，找好目标后就要一心一意为这个目标而奋斗。人的一生是很短暂的，你们已经25岁左右了，不年轻了，认认真真做好一件事，你们这辈子就不算白活了”。我问老师：“那你从事科研工作这么久，不烦吗？难道没有想过放弃？” 老师说：“我喜欢从事科研工作，既然从事了这个行业，就应该努力的做到最好，我也坚信自己可以做的更好。”老师这句话深深的震撼着我的心灵。回想我的导师，从事科研工作30余年来，他始终踏踏实实、兢兢业业的坚持在科研工作的第一线，凡事都亲力亲为，我为老师的这份对科研工作的热爱和执着，一心为科研的信念所感动。
二、章老师是一个有道德情操的人
德高如山，自古以来中国人把德行都放在第一位，修德于心，传德于教。章老师不追名逐利、不计个人得失，潜心教学科研，始终不断自我进修提高，用自己的实际言行为学生树立榜样。记得有一次，我们几个学生在试验地里做实验，天气太燥热了，大家就到树荫下去休息。休息时，我们看见旁边的地里有西瓜，就商量着去偷西瓜。当我们正在洋洋得意地分享“劳动果实”时，章老师过来了，我们赶紧给老师拿了一块西瓜，大家一起边吃边说边笑。正当我们聊得开心的时候，瓜农找到了我们，把我们狠狠的教育了一番。当章老师知道了我们请他吃的西瓜是偷来的这事后，十分生气，他十分严厉的对我们说：“你们不是说这西瓜是你们买的吗？做人要诚实，你们已经不是小孩子了，你们应该为自己的行为负责，诚实是一个人最基本的素养”。老师当时还从包里拿出100元，让我们去给了瓜农，并表示歉意。章老师当时说的话至今还在我耳边回想，常常提醒我做人要诚实，要正直，要勇于面对自己的错误，要敢于承担自己的责任。我在以后的日子里，将始终以章老师为楷模，努力提高自己的素养，做一个有道德情操的人。
三、章老师是一个有扎实知识的人
学生之所以尊崇教师，因为从教师那里能够不断的获得宝贵的知识，这些知识，包罗万象，涉及世界、人生、道德、思想、以及未来。在学生的眼里，章老师如同航海人眼里的灯塔，夜行人眼里的灯光。作为教师，他不断的充实新知识来开拓自己的视野，注重提升自己的知识和智慧的积累，不断的在学教中增强解疑释惑的能力，刻苦钻研教育教学的方式方法。作为一名专业课教师，他深感科研工作对做好专业课教学工作的重要性。因此，他善于从生产实践中寻找科研课题，积极申报各级科研项目，并积极响应“论文写在天山南北的大地上”的号召，带领研究生长期坚持服务在农业生产第一线，为自治区农业生产发展做出了显著的成绩。2011年以来，章老师主持国家自然科学基金项目2项，主持自治区科技兴农项目1项，主持国家农业综合开发（大豆原原种扩繁基地建设）项目1项，到位经费293万元。培育了大豆品种“新大豆27号”，并已开始大面积推广。2015年获得自治区科技进步一等奖（排名第8）。以第一作者或通讯作者发表学术论文17篇。这些丰硕的成果，如果没有扎实的专业知识的坚持不懈地坚持，是不可能取得的。
四、做有仁爱之心的人
爱是最好的教育，作为一个教师，更应有一颗仁爱之心。习近平总书记说“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学之间的距离，滋润学生的心田”。所以，章老师对学生总是充满了爱。我们在校的弟子11个，都感受到了来自导师的关心和关爱。他对我们言传身教，要求十分严格，重点培养我们严谨的科学态度和科学的研究方法。他在关心体贴爱护我们的生活和学习时，总是会站在我们学生发展的角度，为我们的全面发展着想，会根据我们每个学生的个体差异，实施因材施教。章老师总是坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让我们感觉到无比亲切。在我的记忆中，去年7月的一天，章老师抽出时间来伊宁县看望我们，那天温度很高，我和本科生在地里做试验，我们本以为老师来了以后询问一下试验情况就走了，但是我想错了，老师不仅没有走了，反而在烈日下帮我们拔草，我们不好意思就叫他去地头休息，但他说“没事，我坐火车的时间还早呢”。老师的这种刻苦钻研、不怕吃苦的精神深深的感染着我，为我们树立了好的榜样。我自己在导师的指导下学习、研究的两年里，我的每一次的提高，每次的进步都离不开老师的悉心的指导，离不开母校给予的宝贵资源。我相信这将会成为我一生中最重要的资源和财富。
