为探索人才培养模式多样化和人才评价多元化道路，综合应用校内外教育教学改革成果，因材施教、优才优教，培养优秀拔尖人才，我校于2015年初针对农科类专业学生设立图志实验班。2015年1月中旬，学校面向全校新生选拔图志实验班学生，来自8188cc威尼斯、机交学院、管理学院等11个学院的88名符合基本条件的学生报名参与竞选。雒秋江校长、王长新副校长和其他6名专家作为评委对50名参加复试的学生进行了面试，最后有20同学脱颖而出，成为8188cc威尼斯图志实验班第一批学生。 3月18日，8188cc威尼斯第一届图志实验班在行政楼七楼多功能厅举行了开班典礼，雒秋江校长亲自为每名图志实验班学生佩戴绶带。 图志实验班是新形势下我校培养复合型高端人才的一次有益尝试，依托我校的优势学科，旨在培养适应社会发展的高素质高端人才。实验班的竞争非常激烈，淘汰机制也非常严格。学校及学院为图志班同学提供了良好的学习环境和硬件设施，任课教师都是本学科领域的行家里手，班主任郭忠军老师也是经过精挑细选后确定的。 8188cc威尼斯党总支书记谭春萍、院长石书兵、副院长顾爱星等学院领导经常走进图志实验班，向任课老师了解学生听课情况和课堂设施使用情况，听取老师反映班级学习情况，多次与同学们座谈，介绍图志班的办学指导思想、培养目标、培养模式、教学管理机制及相关政策。鼓励同学们珍惜来之不易的机会，勤奋学习，扩展知识水平，增强创新实践能力，为将来的成长成才做好准备。 学校和学院无微不至的关怀让实验班的同学们倍受鼓舞，同学们纷纷表示一定不辱使命，努力学习，用实际行动和实实在在的成绩回报学校。来自河南的谢磊同学说：“我家人听说我进了图志班非常骄傲，我也以在这里学习为荣，我相信4年后我们图志班20多名同学必将向学校交一份满意的答卷”。 为了让学生开拓视野，增长见识，提高综合素养，8188cc威尼斯通过名师导学、中外交流等方式为学生的学习提供借鉴和帮助。 2015年5月24日，学院邀请中国农业科学院生物化学与分子生物学专业博士、学院青年教师倪志勇副教授为图志班学生作报告。倪志勇老师近年来参与国家863计划项目、国家自然科学基金项目、农业部重大专项课题等8项，获国家发明专利1项，发表SCI收录论文10篇，在国内核心期刊发表论文29篇，曾获2011年度自治区科技进步一等奖。倪老师向同学们介绍了中国科技大学、清华大学、华大创新实验班的本科生学习情况，鼓励大家勤于思考，借助大学生创新项目等平台，培养和提高科研素质。倪老师还从论文撰写等方面对同学们进行了辅导。 2015年6月27日，天山学者美国新墨西哥州立大学张金发教授应邀来8188cc威尼斯进行学术交流。29日上午，学院安排张金发教授与图志班同学进行座谈交流。张金发教授向图志班的同学们介绍了美国棉花研究现状，对美国新墨西哥州立大学进行了介绍，并为同学们传授了一些学习方法和技巧。图志班的同学们通过跟张金发教授交流，了解了美国棉花的种植现状和美国大学生的学习、生活情况，开阔了眼界，拓展了知识面。 应8188cc威尼斯顾爱星副院长邀请，暑假前夕美国埃默里大学学生Jessica来到图志班与同学们进行了交流。Jessica介绍了埃默里大学的教育理念和学生培养课程，大家就如何学习外语、各级学科培养以及国外大学生的学习生活等问题同Jessica进行了热烈的讨论，同学纷纷表示此次座谈交流收获很多。 今年暑假期间，为了尽早接触实验操作，提高科研能力，增强专业知识，图志班有14名学生主动向学校申请留校，在导师的指导下进行实验研究。在学校教务处和8188cc威尼斯相关领导的努力下，每名留校的图志班学生都根据自己的意向和老师的研究方向通过双向选择确定了导师。导师根据自己的研究方向和学生的专业基础情况，经过认真论证后为学生制定了假期实验方案。在近40天的假期中，有的学生“宅”在实验室，有的学生“忙”在实验地，14名图志班学生尽情的感受着科学的魅力和挑战。 图志班周梦岩同学说：我做的是植物组织培养，看见自己的组培苗一天天长大，我觉得自己也在成长，这其中的乐趣只有自己亲身经历才能体会！吴凤全同学说：我在阿瓦提县丰收二场实验基地进行棉花高产试验，我不但对棉花的生长习性有了一定了解，更明白了科研实验的艰辛。何丹丹同学说：有很多实验看起来很简单，但因为一点小细节不注意，就会前功尽弃。实验不但需要专业能力，更需要细心和耐心。 通过一个暑期的历练，图志班学生增强了专业能力，提高了动手实践能力，培养了不怕吃苦、勇往直前的精神，展现了勇于实践、敢于创新的的精神风貌。同学们纷纷表示，一个暑假自己就像接受了一堂生动的学术教育实践课，激发了自己努力学习科学文化知识的浓厚兴趣，也对实验、科研、科学有了自己独特、真实的理解。 图志班成立至今，学生学习热情高涨，主动探究知识、主动学习的能力不断增强。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！图志班全体学生牢记“明德笃志、励学竞业”的校训，志存高远，不懈努力，刻苦钻研，追求卓越。 
