植物保护专业2017人才培养方案（民语言）

一、专业介绍

植物保护专业由著名植物病理学家涂治教授和张学祖教授等于1955年创建，是8188cc威尼斯的传统优势专业。植物保护是农业领域中最重要的防灾减灾体系之一，主要研究植物病害、虫害、杂草等农业有害生物的发生发展规律、预防控制策略和综合治理技术，并结合生物技术、信息技术、仿生技术等监测、防御和控制农业有害生物的入侵、发生和危害，为保障农业安全生产、确保粮食和农产品质量安全，促进现代农业可持续发展提供重要科技支撑和人才保障。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代农业科学知识、扎实的植物保护的基本理论、基础知识，掌握对农业有害生物鉴别诊断、检疫检验、监测预报和综合治理的基本技能，具有创新意识，能理论联系实际、在农业生产实践中专业综合应用能力强的高素质应用型人才。毕业生就业于各级农业相关企事业单位，海关进出口检疫检验部门，食品药品安全监管，农药生产企业，各级农业技术推广部门，从事植物保护、植物检疫、农产品质量及安全检测、环境保护及有害生物风险评估、农药产品研发与生产经营等方面的技术、推广、服务与管理工作。

三、毕业要求

1.热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观。懂农业、爱农村、爱农民，具有服务三农的职业素养和社会责任感，务真求实的科学精神。

2.具有良好的思想道德修养和文化素养，健全的心智和健康的身体，具有团结协作和乐于奉献的精神。

3.掌握生物学、农业科学和生物技术基本理论知识；具有扎实的植物保护及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能；掌握必备的研究方法。

4.熟悉农业和植物保护相关的有关方针、政策和法规；掌握农业有害生物的诊断鉴定、发生发展规律、灾变预测及持续控制的理论、方法和技能。了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。

5.具有试验设计、试验实施，归纳、整理、分析试验结果的能力；能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。

6.具有创新意识和较强的自主学习能力。

7.具备备较强的语言交流、文字表达能力；具备撰写论文，与同行、社会公众沟通的能力。

8.熟练掌握汉语，具有一定的语言基础和实际应用能力。

9.熟练使用计算机；掌握资料查询、文献检索的基本方法和应用现代信息技术手段和工具解决实际问题的能力。

四、培养特色

1.以“强化基础、注重实践”为切入点，培养面向三农，为现代农业、农村和农民发展服务，专业技能扎实，专业综合应用能力强，能解决生产中的实际问题、服务于地方经济建设和社会发展的应用型人才是本专业人才培养的特色和优势。

2. 针对新疆地处干旱、半干旱地区，绿洲经济、灌溉农业的显著的特征，设置专业课程内容，具有鲜明的地域特色。

3. 多举措强化实践教学体系，建立了较为完整实践教学平台、实践教学体系及考核评价体系，形成了理论密切联系生产实践、“四年不断线”的专业实践能力培养模式。

五、主干学科与核心课程

1.主干学科

植物保护学、农学、生物学。

2.核心课程

普通昆虫学、普通植物病理学、农业昆虫学、农业植物病理学、植物化学保护学、杂草学、植物病害流行与预测、昆虫生态与预测预报、农药残留分析、植物病虫害生物防治。

六、学制

学制4年，修业年限3－6年，最长学习年限包括休学期。

七、授予学位

符合学位授予有关规定，授予农学学士学位。

八、课程框架与学分要求

注：所有学生须满创新创业教育4学分，详见“课程设置与修读要求”。除上述合计学分外，还需另外修满综合素质学分6学分，综合素质学分认定详见“8188cc威尼斯综合素质学分管理办法”

本专业毕业最低总学分为≥159.5学分。

九、课程设置与修读要求

(一)通识教育42+(5)学分

(二)创新创业教育

(三)专业教育98学分

1、普通基础课18.5学分

2、专业基础课36学分

3、专业核心课程20 学分

4、集中性实践环节23.5学分

(四)拓展教育≥19.5学分

1、本专业推荐选修课

(1) 学术研究型4.5学分

凡申请参加研究生面试推荐的学生，须在本课程组内修满4.5学分，方取得资格。

（2）专业方向课程组≥15学分

由体现专业优势、学科前沿、地方经济产业和跨学科特点设立课程组。如体现一个学科专业方向或者学生发展方向等。

2、外专业推荐选修课25.5学分

十、课程分类学时学分统计

课程分类学时学分统计表